Category: НОВОСТИ ШКОЛЫ БЕЗОПАСНОСТИ

Семинар провела Шадрина О.П., воспитатель подготовительной группы, куратор программы «Школа безопасности».

 

Педагогам представили методы и приемы, используемые на занятии по формированию безопасного поведения на улицах города. Совместно отработали такие методы как перенесение реальной ситуации в сказочную, метод «Небылицы» и различные приемы работы с панорамным оборудованием.

Педагоги, выступив в качестве обучающихся, полностью включились в процесс, вспомнили правила дорожного движения, поработали с панорамными столами, разобрали проблемные ситуации, поучаствовали в викторине и даже придумали собственные дорожные знаки.

Старшие дошкольники совместно с младшими  совершили путешествие в город Правил Дорожного Движения. Дети подготовительной группы, выступив в роли водителей, пешеходов, велосипедистов и инспекторов ГИБДД, показали на своем примере и рассказали малышам как важно соблюдать правила дорожного движения. Малыши узнали, на какой сигнал светофора можно переходить улицу, где располагаются места для катания на самокатах и велосипедах и почему нельзя играть вблизи проезжей части.

Игровое занятие проходило на территории автогородка МАДОУ. Наш авторогодок оборудован настоящими светофорами, знаками дорожного движения, автомобилями и велосипедами, а также элементы инфраструктуры настоящего города куда ребятам необходимо дойти, соблюдая правила движения по заданию педагога. Детям очень нравится подобная совместная работа, они помогают друг другу, примеряют на себя роль взрослого, ответственного человека.

В семинаре приняли участие более 30 педагогов дошкольного образования из г. Барнаула и Алтайского края.

Педагог-психолог и старший воспитатель детского сада №261 рассказали участникам об эффективности внедрения коучинговых технологий  в образовательную деятельность на этапе планирования и отработали такие техники как «Дерево проблем» и «Обратное планирование». Работая в группах педагоги  представили свою модель разработанных мероприятий при планировании своей работы с новым цифровым оборудованием.

Практическая часть работы также включала в себя открытое занятие в кабинете ОБЖ нашего детского сада, где педагоги приняли участие в конкурсах, изучили дорожные знаки и познакомились с новыми технологиями, применяемыми на занятиях по основам безопасности жизнедеятельности. Педагоги детского сада благодарят участников за проявленный интерес и их включенность в работу.